“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”很多家长都被作家龙应台《孩子你慢慢来》一书中的文字触动过。是的，孩子的成长是个自然、美丽、温情的过程，应该像一首自然流淌的钢琴曲，或者一条潺潺流水的小溪。他们搭积木、信手涂鸦、户外玩耍，在这些过程中他们自然而然认识掌握了形状、颜色、动植物等。教育应该绵绵施力、久久为功，如果一味为了某种功力的目的而催促孩子快点来，学习这个、了解那个，孩子自然成长的过程就会被打乱、会变得匆忙、变得黯然失色。有的家长可能会说，不催促孩子学习，孩子如何更好的认识现实世界?如何为以后上学以及获得在社会中生存的本领和能力而做好准备呢?烟台耀华国际教育学校幼儿部的生成课程就为这个问题提供了一个漂亮的答案，为家长提供了一种正确的选择。

耀华学校幼儿部采用国际先进的生成课程，在双语教育与多元文化的环境下，根据幼儿的需求和兴趣，发展相应的探索性学习，实现儿童各方面的自然、良好的发展。孩子在游戏和具深度的项目活动中积极主动地去了解和探索世界、发展学习能力和形成对学习的喜好，而不是接受大人的指令而被动学习，这种主动学习能力使他们终身受用。

同时，耀华学校聘用专业的中外籍幼儿教师任教，将中西教育文化精华带给孩子们。Lindsay老师来自加拿大，已经在耀华幼儿部工作3年。她认为耀华的教育理念是符合国际潮流的，中西方教育都各有其优势，耀华融汇中西精髓的教育方式方法给孩子们提供了最适合成长的土壤。比如，中国传统文化教育孩子尊老爱幼、学习传统美德等，同时孩子们也需要接受西方的民主、自由、平等、独立等教育内容，耀华使孩子们从小汲取中西教育精华，培养国际视野。

Althea老师来自澳大利亚，她说在耀华工作、见证孩子们一天天成长，是很快乐的事情。耀华提倡“全人教育、愉快学习”，在这种愉悦的环境中，老师和孩子们像一家人一样共同学习、成长进步。学校鼓励孩子们积极交流、思考、探索，老师会抓住任何一个机会培养孩子的学习兴趣及增强他们对世界的认识理解能力。

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耀华学校2016-2017中小学及幼儿部招生进行中，部分年级学位紧张，请有意向的家长尽早联系学校老师，以便及时安排入学。