第一次当“兵”

烟台耀华国际教育学校 六年级 王栩菲 （中文母语）

那时，我还是个一年级的小屁孩。

那个夏天，我第一次参加童子军训练营，内心紧张充满和期待：会发生什么有趣的事情呢？团长会不会拿着鞭子训练我们？

终于，到了入营的那天。我背着沉重的背包，忍不住对着车下的妈妈哭了。啊，那时候真舍不得山下的父母啊！不过，团长的几个小笑话就把我这个小不点儿逗乐了——团里我最小！

到了山上，我立即被坡上的风景迷住了：漫山遍野全都开满了各色大大小小的野花；不知名的小鸟在天上盘旋鸣叫，似乎在欢迎我们的到来；蜂子藏在油菜花间捉迷藏；野苹果、野玉米和野黑莓下，一群蚯蚓正趴在雨后松软的土丘里睡懒觉呢！沉浸在美景之中的我突然被一阵号角声警醒，再仔细一听——三声长、两声短，呀，集合了！我从山枣丛中钻了出来，迅速跑回营地。

就这样，我开始了为期两周的童军新训营。

整好队伍，团长说：“今天我们的任务是爬山。不过，山上没有路，需要我们自己开路！这可不容易哦，要知道上个月的一个中队过来，只爬到一半不到就下来了。你们可以吗？”想都没想，我们集体大喊“可以！ ”我们当然愿意接受挑战了，该有多刺激！

出发了！我们走完一段曲折的小路后，便踏上了野草没过膝盖的征程。刚开始还好走，眼前满是绿油油的野草，随着微风似乎在告诉我们：前方小心哦！我正纳闷呢，突然一块隐藏的大石头就把我绊了一跤！同时，饥肠辘辘的蚊子似乎也看中了我，几口咬下来，我就“遍体鳞伤”了。

往后的路果然更难了。山势险峻，怪石嶙峋，一不小心就会跌下去。我不敢溜号儿，紧紧地抓住前面大哥哥的拐杖，坚持着走下去。眼看着到了距离山顶的最后一段陡坡了。团长看看我和那些草，笑着说，“孩子们，我们已经走了19公里了，看看身边这些草长得比栩菲还要高，你们能过得去吗？”也不知道哪来的勇气，我们竟赌气般异口同声地高呼“能！”为了防止把我“弄丢”——草太高了，团长调整了队形，把我放在了队伍的最前面，我们开始了最后一段挑战。

跟在队伍后面的时候，我就想着别掉队了别掉队啊，但当我到队伍最前面的时候，我发现其实走在前面要比在后面难多了！她需要瞄着山顶的方向，盯着脚下的地势，用脚和身体为后面的队友趟出一条路来！顿时，我很佩服高年级的哥哥，心想，一定要完成最后的任务！

终于在爬上一块大石头后，我突然发现前面没有更高的坡了，地势顿时平坦了，顶峰竟这般如此的不期而遇！我们忘了所有的累，所有的苦，集体喊着，跳着，“我们胜利了！耶！”，张开双臂，闭上眼睛，我们闻着野外独有的花草的香气，沉醉其中。那天，坐在山顶上吃的芒果是我吃过的最香甜的芒果。回到营地，已是下午两点。完成40公里徒步的我们顺利得到了团长颁发的徒步技能章，那一刻的情景至今历历在目。

两周很快就过去了，在结束新训营的时候，团长说，你们所有人都经过了考验，勇气、智慧、仁爱是我们的第一步考验，恭喜大家，你们都过关了！

那年七岁的我未曾想过，在40公里穿越精神的引导下，四年后十一岁的我成功地完成了腾格里沙漠52公里徒步穿越。智、仁、勇的精神像种子一样在我心里扎根。这些年我爱上了那套制服与徽章，定期参加童军的训练，学到了一些野外生存的知识，更学会了人与人、人与自然之间沟通的仁爱之心，终身难忘！

作品点评：好的文章必然来自独特的生活体验。王栩菲同学这篇作文表面是写做为童军征服大自然崎岖的山路，实质是写勇于探索不放弃的心路。这篇作文在写景、写人方面都有亮点，景物描写突出野外风光，人物塑造重在心理描写。七岁，40公里；十一岁，52公里，我相信，你在智、仁、勇精神的激励下，一定会走得更远，飞得更高！

指导教师：刘树鹏

假如我是时间

烟台耀华国际教育学校 六年级 安秉骏（中文非母语）

假如我是时间，我不快跑，我要慢慢地走；

假如我是时间，我要经常休息休息，不能不休息、一直跑。如果我是时间，我要看看发生了什么事情，再快走或慢走。有时候我要走快一点儿，因为某人有很重的病然后死了，我快跑的时候他的朋友、家人、有关系的人很快会忘记悲伤。有时候我是不好的，因为我快走的时候，有的人正很快乐地生活，我慢慢走的时候，有的人可能正在生病或有伤心的事情。

假如我是时间，战争的时候，我要飞快地走，虽然这样也帮不上忙，因为牺牲的人数都是一样的。我觉得如果我变成了时间，我会很难做决定。因为我有的时候能帮助到人们，有的时候不能。

我现在知道了为什么时间走得不快也不慢，因为那样对每个人都是公平的。

点评：这是一篇很有想象力的文章，人怎么会变成时间呢？此文语言淳朴，感情真挚。从文中能读出作者变成时间后的矛盾心情，能感受到作者对这个世界的爱，对遭遇不幸的人们的怜悯之心，作者小小年纪，却有慈悲之心，令人佩服！

指导教师：王红超