耀华国际教育学校

喜讯 | 烟台耀华学生喜获爱丁堡公爵奖

2016年,烟台耀华学校获得英国爱丁堡公爵奖项目总部的授权,成为该项目在烟台地区的独立运营中心(IAC),这意味着耀华学校在国际化教育中又迈出了坚实的一步。

英国爱丁堡公爵奖项目是由英国的爱丁堡公爵——现任英国女王的丈夫、菲利普公爵在1956年发起的项目,该项目包括三个级别,每个级别都包括技能、社区服务、体能锻炼和户外探索四个部分。这一项目旨在鼓励青少年学生通过参加不同领域的学习与实践活动,促进他们的全面、均衡发展。

2021人文周
爱丁堡公爵奖获奖学生简介
Jane Jiang

Jane Jiang, 2018年开始进行爱丁堡奖铜奖项目。根据活动要求,她在第一阶段完成了武术训练、工艺品手工编织、协助交通疏导志愿者项目等活动,并达到活动目标的要求,获得各项目指导老师的肯定。作为奖项的第二阶段,她又参加了项目要求的户外徒步活动,在活动中她严格按照徒步要求,积极与团队成员合作,圆满完成了徒步活动,最终获得铜奖。她在完成整个奖项期间,既能独立完成前期项目,又能在团队活动中积极协作,展示出优良的个人能力和团队意识。

Kevin Huang

Kevin Huang, 2018年进行了爱丁堡公爵奖项目。他在铜奖阶段先后完成了搏击项目学习、春晖志愿者活动、羽毛球锻炼等项目。在通过了指导教师的认证之后,他又进行了第二阶段的户外徒步活动。他在徒步活动中认真准备,积极参与,最终顺利完成了铜奖的所有项目,达到了活动要求。


Carl Li

2018学年开始进行爱丁堡奖铜奖项目。按照项目要求,Carl同学在第一阶段共完成器械健身、敬老院义工,以及学习横笛演奏技能等三项活动。在完成第一阶段的活动之后,积极组织和参与了第二阶段的户外活动,与多名同学一起进行了为期两天一夜的户外徒步活动。在整个活动期间,他严格按照项目要求开展活动,获得了指导老师们的一致认可。

Steven Sun

2018学年开始参加爱丁堡奖铜奖项目。在第一阶段,Steven同学认真完成了骑行健身、在图书馆做义工、学习吉他演奏技能等三项活动。在完成第二阶段期间,他积极参加户外活动的小组讨论与训练,并作为徒步活动的成员之一,完成了两天一夜的户外活动。在整个活动期间,他既能独立完成个人项目,又能在团队活动中与其他成员共同合作,完成团队活动目标。


Daniel Zhang

2019学年开始进行爱丁堡奖铜奖项目。他的第一阶段活动包括骑行健身、社区义工劳动、学习木工雕刻技能等三项活动。作为积极的活动参与者,他参加了两届户外徒步活动,并与其他成员一起努力,克服徒步活动中遇到的困难。同时Daniel具有一定的户外活动常识,并为户外徒步的顺利开展提供了丰富的技术建议。


Leo Li

2019学年开始参加爱丁堡奖铜奖项目。他在铜奖第一阶段的活动中完成了搏击健身、春晖志愿者义工活动、萨克斯演奏技能等三项活动,并分别通过了指导老师们的考评。他参加了2019和 2020学年的户外徒步活动,在整个徒步活动中积极协调计划与准备,并在两次户外活动期间为队友们提供了相当多的后勤支持,收获了团队成员的一致好评。

爱丁堡公爵官方及部分网络媒体的资料显示,爱丁堡公爵奖项目在全世界范围内获得了广泛的认可,这个项目在英国称为“爱丁堡公爵奖励”,在印尼称为“总统奖励”,在葡萄牙称为“亨利王子奖”,在新加坡称为“国际青年成就奖”等,这些称号都体现了这个项目受重视的程度。同时这些评价的取得,也是与每个参与者分不开的, 正是众多参与者的优秀表现将爱丁堡公爵奖项目推向更高更好的层次。

截至到2019年底,在世界范围内共有140多个国家的100多万青少年参与到这个项目中,来自世界各地的青少年学生通过参加各种各样的活动,与世界范围内的优秀的同龄人对话,发现更广阔的视野,获得更好地成长机会。

爱丁堡公爵奖项目的开展,再次表明烟台耀华始终以培养学生的全面发展为己任,努力为学生提供最优质、最有效的教学资源和发展机会。在中国对外经济投资和文化交流日益频繁的大背景下,国际化交流和经历将成为优秀人才成长路上不可或缺的助力,现在如是,将来亦如是。

人文及社会科学学科主管:高翔

烟台经济技术开发区耀华实验学校及烟台经济技术开发区耀华专修学校 招生部

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